Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ

Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ
Для быстрой связи с консультантом

Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ играет важную роль в поддержании высоких стандартов и качества обучения в стране. Образовательная система Объединенных Арабских Эмиратов характеризуется своей многообразностью и инновационностью, предлагая широкий спектр образовательных программ и учреждений, как государственных, так и частных. В стремлении поддерживать и повышать качество образования, правительство ОАЭ уделяет особое внимание процессу лицензирования, который регулируется строгими законодательными и нормативными актами.

Получение образовательной лицензии в Арабских Эмиратах для учреждений подразумевает не только соответствие инфраструктурным и административным требованиям, но и обязательное соблюдение высоких стандартов образовательного процесса. Это включает в себя квалификацию преподавательского состава, качество учебных программ, а также обеспечение безопасной и стимулирующей образовательной среды для студентов.

Важной особенностью образовательной системы ОАЭ является акцент на интеграцию современных технологий и инновационных методик обучения, что делает процесс открытия образовательной лицензии в Арабских Эмиратах не только проверкой соответствия установленным нормам, но и стимулом для постоянного развития и совершенствования образовательных учреждений. Помимо этого, лицензирование способствует укреплению репутации образовательных учреждений на международном уровне, привлекая студентов не только из ОАЭ, но и из других стран мира.

Система образования в ОАЭ также активно поддерживает мультикультурный и мультилингвальный подход, предлагая программы на различных языках, что отражает глобальный характер страны и ее образовательной системы. Это требует от образовательных учреждений не только предоставления качественного образования, но и умения адаптироваться к потребностям и ожиданиям международного студенческого сообщества, что также учитывается при получении образовательной лицензии.

Таким образом, лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ играет центральную роль в поддержании и развитии высоких стандартов образования, обеспечивая соответствие учебных заведений современным требованиям и гарантируя студентам доступ к качественному и инновационному образованию.

Законодательная база лицензирования образовательной деятельности в ОАЭ

Основные законодательные акты и нормативные документы

Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ строго регулируется рядом законодательных актов и нормативных документов, которые создают основу для функционирования как государственных, так и частных образовательных учреждений. Основой для оформления образовательной лицензии в Арабских Эмиратах является Федеральный закон № 18 от 2020 года о частном образовании, который организует образовательный процесс в частных школах ОАЭ. Этот закон регулирует не только лицензирование частных школ, но и утверждение образовательных программ, а также обеспечение безопасности студентов.

Важным документом, устанавливающим требования к регистрации образовательной лицензии в Арабских Эмиратах, также является Решение Кабинета Министров № 29 от 2008 года о Положении по частному образованию. Этот нормативный акт детализирует процедуры и условия для получения лицензии, требования к образовательным учреждениям, их владельцам и управляющим, а также к учебному и административному персоналу. Для поддержания высокого уровня образовательных услуг и соответствия международным стандартам, Министерство образования ОАЭ и местные образовательные органы активно работают над разработкой и обновлением нормативно-правовой базы. Это включает в себя не только непосредственное открытие образовательной лицензии в Арабских Эмиратах, но и процессы аккредитации, контроля качества образовательных программ и оценки квалификации преподавательского состава.

ОАЭ

Таким образом, законодательная и нормативная база ОАЭ в области образования представляет собой комплекс мер, направленных на создание благоприятных условий для развития образовательного сектора, обеспечение его качества и доступности, а также защиту прав и интересов всех участников образовательного процесса.

Роль Министерства образования и местных образовательных органов в регулировании лицензирования

Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ тесно связано с ролью Министерства образования и местных образовательных органов, которые играют ключевую роль в регулировании и контроле за качеством предоставляемых образовательных услуг. Открытие образовательного учреждения в ОАЭ требует строгого соблюдения установленных правил и процедур, что обеспечивает высокий уровень образовательных стандартов в стране.

Министерство образования ОАЭ устанавливает общие критерии и стандарты для всех частных образовательных учреждений в стране, включая требования к инфраструктуре, квалификации преподавательского состава, учебным программам и условиям обучения. Эти требования направлены на создание благоприятной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию личности учащихся.

Местные образовательные органы, такие как Департамент образования и знаний Абу-Даби (ADEK), Управление знаний и человеческого развития Дубая (KHDA) и другие, действуют в соответствии с политикой и руководящими принципами, установленными на федеральном уровне, но также вносят свои специфические требования и регуляции, учитывающие особенности и потребности своих регионов. Это позволяет адаптировать образовательный процесс к местным условиям, сохраняя при этом общенациональные стандарты качества.

Процесс регистрации образовательного учреждения в ОАЭ начинается с подачи заявления в соответствующий образовательный орган, который проводит тщательную проверку всех аспектов деятельности учреждения, от соответствия здания образовательным стандартам до квалификации и подготовки преподавательского состава. После успешного прохождения всех этапов проверки и соответствия установленным требованиям учреждение получает лицензию на ведение образовательной деятельности.

Таким образом, Министерство образования и местные образовательные органы играют важную роль в обеспечении качества и доступности образования в ОАЭ, контролируя процесс открытия и функционирования образовательных учреждений в стране. Это обеспечивает соблюдение высоких стандартов образования и способствует развитию образовательной системы ОАЭ в целом.

Лицензирование образовательных учреждений

Этапы лицензирования нового частного образовательного учреждения

Создание образовательной организации в Арабских Эмиратах является сложной задачей, которая включает в себя множество этапов, предполагающих детальное планирование и строгое соответствие регуляторным требованиям. Процесс лицензирования новой частной школы состоит из нескольких основных этапов, цель которых - гарантировать, что учебное заведение отвечает всем принятым стандартам и критериям.

Этап 1

Предоставление первичного запроса в Министерство образования или соответствующий локальный образовательный орган.

На этом этапе необходимо предоставить общую информацию о планируемом образовательном учреждении, включая тип школы, образовательную программу и предполагаемую численность учащихся.

Этап 2

Получение предварительного одобрения.

После рассмотрения предварительного заявления власти выдают предварительное одобрение, которое является сигналом к началу подготовки к запуску образовательного учреждения в ОАЭ. Это одобрение не является лицензией на образовательную деятельность, но позволяет приступить к следующим этапам подготовки.

Этап 3

Разработка и подача полного пакета документов.

На этом этапе школа должна подготовить и представить полный пакет документов, включая бизнес-план, проект образовательной программы, информацию о квалификации преподавательского состава, планы здания школы с учетом требований безопасности и здоровья.

Этап 4

Проверка соответствия требованиям безопасности и здоровья.

Местные власти проводят инспекцию здания школы, чтобы убедиться в соответствии всех помещений установленным нормам безопасности и здоровья.

Этап 5

Оценка образовательной программы и квалификации персонала.

Специалисты из Министерства образования или местного образовательного органа оценивают предложенную образовательную программу и квалификацию преподавательского и административного персонала на соответствие установленным критериям.

Этап 6

Выдача лицензии на образовательную деятельность.

После успешного прохождения всех проверок и оценок школа получает лицензию, которая является официальным разрешением на создание образовательного учреждения в ОАЭ. Лицензия выдается на определенный срок, после чего требует продления с учетом результатов деятельности школы.

Этот процесс подчеркивает важность соответствия высоким стандартам качества и безопасности при основании образовательного учреждения в ОАЭ, обеспечивая тем самым благоприятную образовательную среду для учащихся.

Критерии и условия для поддержания лицензии образовательного учреждения

Для поддержания лицензии образовательных учреждений в ОАЭ, включая как частные школы, так и высшие учебные заведения, установлены определённые критерии и условия, направленные на обеспечение высокого качества образования и безопасности учащихся. Эти требования варьируются в зависимости от типа учебного заведения и региона его расположения.

Частные школы

Для частных школ, регистрирующихся в Министерстве образования ОАЭ (за исключением Абу-Даби, Дубая и Шарджи, где действуют свои регуляторные органы), требуется соответствие определённым обязательствам. Эти обязательства включают обеспечение всех образовательных, административных, здравоохранительных и экологических требований, а также мер безопасности в пределах их территории, поддержание квалифицированного лицензированного персонала и предоставление ежегодных отчетов о школьной академической, финансовой и административной деятельности.

Кроме того, школы должны создавать записи для студентов и сотрудников, соблюдать исламские и арабские принципы, общественную мораль и ценности ОАЭ, уважать национальную идентичность и суверенитет, а также получать разрешение перед внесением значительных изменений в свою деятельность, использование объектов или учебную программу.

Высшие учебные заведения

В сфере высшего образования Министерство образования ОАЭ ввело новые стандарты лицензирования и аккредитации, которые вступили в силу в сентябре 2019 года. Эти стандарты охватывают 11 академических и административных аспектов высших учебных заведений, включая управление и администрирование, обеспечение качества, научно-исследовательскую деятельность, студентов, преподавательский состав, образовательные объекты, здоровье, безопасность и окружающую среду, соответствие законодательству и публичное раскрытие информации, образовательные ресурсы, финансовую способность и устойчивость, а также общественное обслуживание и целостность. Учебные заведения теперь обязаны электронно предоставлять краткий "самооценочный отчет", отражающий их стратегию, принципы обеспечения качества, учебные программы, состав преподавателей, образовательные ресурсы, объекты и лаборатории.

Эти стандарты основаны на качественной оценке, учитывающей национальный и международный рейтинг учебного заведения, его репутацию, академическую историю, международные аккредитации его программ и соответствие с требованиями, решениями и условиями Министерства образования. Учреждения затем классифицируются на несколько уровней, и "высококачественные" учреждения получают ряд преимуществ, таких как семилетний интервал между проверками для лицензирования и аккредитации, возможность одновременного рассмотрения нескольких программ, меньшие команды оценщиков во время проверки, более короткие визиты оценщиков и приоритет в введении новых программ, что снижает стоимость лицензирования и аккредитации более чем на 50%.

Регулирующие органы K-12 образования в ОАЭ

Регулирование образовательного процесса в школах ОАЭ осуществляется несколькими органами в зависимости от эмирата:

  • Федеральный уровень: Министерство образования (MoE) отвечает за все этапы образования в ОАЭ, включая школы, колледжи, университеты и программы послевузовского образования. MoE устанавливает общие рекомендации, которых должны придерживаться частные школы.
  • Местный уровень: в Абу-Даби за лицензирование школ отвечает Департамент образования и знаний, в Дубае — Управление знаний и развития человеческого потенциала, в Шардже — Авторитет частного образования Шарджи. Эти органы несут ответственность за регулирование, надзор и развитие инициатив в сфере образования в соответствующих эмиратах.

Эти регулирующие органы играют ключевую роль в поддержании высоких стандартов лицензирования образования в ОАЭ, обеспечивая, чтобы учебные заведения соответствовали как начальным условиям и критериям, так и непрерывно соблюдали требования, направленные на обеспечение качества образовательного процесса и безопасности учащихся.

Лицензирование образовательной деятельности специалистов

Требования к квалификации и подготовке преподавателей

В первую очередь, преподаватели должны иметь профильную специализацию в области, по которой они преподают. Это обычно подразумевает наличие степени бакалавра или магистра в соответствующей дисциплине. Кроме того, для преподавания определенных предметов или в определенных образовательных учреждениях может потребоваться наличие специализированных квалификаций или сертификатов.

Дополнительно, процесс открытия образовательной лицензии в ОАЭ требует от преподавателей прохождения профессиональной подготовки в области педагогики и методик преподавания. Это включает в себя курсы и тренинги по разработке учебных планов, использованию инновационных технологий в образовании, методам оценки знаний и умений учащихся, а также стратегиям управления классом и взаимодействию с учащимися разного возраста и уровня подготовки.

Кроме академической подготовки и профессионального развития, преподаватели должны продемонстрировать способность к эффективному общению, лидерству, критическому мышлению и решению проблем. Они должны быть способны мотивировать учащихся, поддерживать позитивную и продуктивную обучающую среду, а также адаптироваться к разнообразным образовательным потребностям и культурному многообразию учебных групп.

Наконец, для оформления образовательной лицензии в ОАЭ преподаватели должны пройти процедуру проверки на предмет отсутствия судимостей и подтверждения репутации. Это обеспечивает дополнительную гарантию того, что в образовательный процесс вовлекаются только лица, соответствующие высоким морально-этическим стандартам и способные обеспечить безопасную и поддерживающую обучающую среду для учащихся.

Процесс получения и обновления лицензии для преподавателей

Получение образовательной лицензии в ОАЭ для преподавателей является важным шагом, подтверждающим их квалификацию и право на преподавательскую деятельность в стране. Этот процесс включает в себя несколько этапов, начиная от подачи заявления и заканчивая получением лицензии, а также её последующим обновлением для поддержания актуальности квалификации преподавателя.

Шаг 1

Подача заявления

Преподаватель подает заявление на получение лицензии в Министерство образования ОАЭ или в соответствующий местный образовательный орган. Заявление должно сопровождаться документами, подтверждающими квалификацию и опыт преподавателя.

Шаг 2

Оценка квалификации

Проводится оценка представленных документов на соответствие установленным требованиям. Это может включать проверку образовательных сертификатов, аттестатов и других документов, подтверждающих профессиональную подготовку и опыт работы.

Шаг 3

Профессиональное тестирование

Преподаватели могут быть обязаны пройти профессиональное тестирование для оценки их знаний и умений. Тестирование может охватывать специфику предмета, методики преподавания и педагогические навыки.

Шаг 4

Получение лицензии

После успешного прохождения всех этапов оценки преподаватель получает образовательную лицензию, которая подтверждает его право на преподавательскую деятельность в ОАЭ.

Для поддержания своей квалификации и соответствия текущим образовательным стандартам преподаватели должны регулярно обновлять свою лицензию. Это обычно требует прохождения дополнительного обучения, семинаров или курсов повышения квалификации, а также повторного прохождения процесса оценки.

Получение и обновление лицензии на образовательную деятельность в ОАЭ ставит перед педагогами задачу не только демонстрации своих профессиональных компетенций и умений, но также и неустанного поиска путей для своего профессионального совершенствования и развития. Эти требования целятся на поддержание высоких стандартов качества образования в соответствии с международными нормами.

Воздействие лицензирования на развитие квалификации и продвижение по карьерной лестнице в образовательной сфере

Процесс лицензирования в сфере образования в ОАЭ оказывает существенное влияние на повышение профессионального уровня и продвижение по службе образовательных специалистов. Он не просто определяет критерии для преподавательских кадров и учебных заведений, но и стимулирует улучшение предоставляемых образовательных услуг. Это, в свою очередь, способствует профессиональному развитию педагогов и расширению их карьерных возможностей.

Процесс оформления лицензии для ведения образовательной деятельности в ОАЭ мотивирует преподавателей к постоянному профессиональному росту и обучению. Для получения и поддержания лицензии учителям необходимо регулярно повышать свою квалификацию, проходить профессиональные курсы и семинары, что способствует их непрерывному образованию и развитию. Это не только улучшает их преподавательские навыки, но и расширяет их знания в различных областях, делая их более конкурентоспособными на рынке труда.

Кроме того, лицензирование способствует стандартизации квалификационных требований к преподавателям, что обеспечивает высокий уровень образовательных услуг в ОАЭ. Преподаватели, обладающие лицензией, автоматически подтверждают свою способность соответствовать этим высоким стандартам, что повышает их престиж в профессиональном сообществе и улучшает их карьерные перспективы.

Лицензирование образовательной деятельности в Арабских Эмиратах также способствует формированию сети профессиональных контактов среди преподавателей, экспертов в области образования и руководителей образовательных учреждений. Участие в профессиональных мероприятиях, семинарах и конференциях, связанных с лицензированием, позволяет специалистам обмениваться опытом, идеями и лучшими практиками, что способствует их профессиональному и личностному развитию.

Регулятивные и контрольные механизмы

Роль инспекций и оценок в поддержании стандартов качества образования

В Объединенных Арабских Эмиратах процесс лицензирования в сфере образования неразрывно связан с проведением инспекций и оценок, что является фундаментальным элементом для поддержания и улучшения качественных стандартов образовательных услуг. Эта процедура гарантирует систематическую проверку и анализ деятельности учебных заведений на предмет их соответствия принятым нормам и критериям.

Специализированные учреждения, включая Министерство образования ОАЭ, а также локальные учебные органы, такие как ADEK и KHDA, осуществляют периодические посещения образовательных учреждений для оценки их работы. В ходе этих визитов анализируются различные аспекты деятельности учебных заведений, включая качество обучения, учебные программы, состояние инфраструктуры, уровень управления и достигнутые учащимися результаты.

Целью проведения инспекций для образовательных учреждений в ОАЭ является обеспечение высококачественного образования во всех учебных заведениях, соответствующее запросам учащихся и ожиданиям их семей. Это предполагает создание безопасного и мотивирующего образовательного пространства, которое способствует комплексному развитию личности каждого ученика.

Кроме того, результаты инспекций и оценок используются для выявления областей, требующих улучшения, и предоставления рекомендаций образовательным учреждениям относительно того, как они могут повысить свою эффективность и качество обучения. Это способствует непрерывному улучшению образовательного процесса и повышению общего уровня образования в стране.

Лицензирование образовательной деятельности в ОАЭ и связанные с ним инспекции и оценки также способствуют прозрачности и ответственности образовательных учреждений перед общественностью. Результаты оценок часто публикуются, что позволяет родителям и учащимся принимать обоснованные решения при выборе школы и оценивать качество образовательных услуг.

Роль инспекций и оценок в системе лицензирования образовательной деятельности в Объединенных Арабских Эмиратов невозможно переоценить. Они не только обеспечивают соблюдение высоких стандартов качества образования, но и способствуют созданию среды непрерывного улучшения и развития, что является ключом к подготовке квалифицированных и конкурентоспособных выпускников.

Система штрафов и санкций за нарушение лицензионных требований

Открытие образовательной организации в ОАЭ требует строгого соблюдения лицензионных требований и стандартов качества, установленных местными образовательными органами. В контексте поддержания этих стандартов система штрафов и санкций играет ключевую роль в обеспечении соблюдения учебными заведениями всех необходимых норм и правил. Эта система предусматривает ряд мер, направленных на предотвращение и коррекцию любых нарушений, которые могут повлиять на качество предоставляемого образования.

В случае выявления нарушений лицензионных требований, образовательные учреждения могут столкнуться с различными видами санкций, включая предупреждения, штрафы, временное приостановление лицензии или даже её полное аннулирование. Размер штрафов и степень серьезности санкций зависят от характера и тяжести нарушений. Минимальные штрафы могут быть наложены за административные нарушения, в то время как более серьезные действия, подрывающие безопасность и благополучие учащихся, могут привести к более строгим мерам.

Процесс лицензирования образовательной деятельности в ОАЭ предусматривает регулярные инспекции и оценки образовательных учреждений для контроля за соблюдением установленных стандартов. Эти проверки помогают выявлять любые потенциальные проблемы на раннем этапе и предоставляют учебным заведениям возможность внести необходимые коррективы для улучшения качества образовательного процесса.

Важно
Важно отметить, что система штрафов и санкций не только наказывает за нарушения, но и служит стимулом для образовательных учреждений постоянно поддерживать высокие стандарты образования и стремиться к их улучшению. Это подчеркивает ответственность учебных заведений перед учащимися, их родителями и обществом в целом за предоставление качественного и безопасного образования.

Таким образом, система штрафов и санкций за нарушение лицензионных требований является важным инструментом в регулировании образовательной деятельности в ОАЭ, обеспечивая соблюдение высоких стандартов качества и безопасности в образовательных учреждениях и способствуя их постоянному развитию и улучшению.

Заключение

Процесс лицензирования образовательной деятельности в ОАЭ представляет собой комплексную систему, направленную на обеспечение высокого качества образовательных услуг и соответствие международным стандартам. Строгие требования к инфраструктуре, квалификации преподавателей, а также регулярные инспекции и оценки являются ключевыми элементами этой системы, способствующими повышению эффективности образовательного процесса и гарантирующими безопасность и благополучие учащихся.

Система штрафов и санкций за нарушение лицензионных требований подчеркивает серьезность подхода к регулированию образовательной сферы и служит дополнительным стимулом для учебных заведений постоянно совершенствовать свою деятельность. В то же время, лицензирование способствует профессиональному развитию и карьерному росту специалистов, мотивируя их на непрерывное обучение и повышение квалификации.

Открытие образовательного учреждения в Объединенных Арабских Эмиратах требует не только соблюдения всех установленных норм и правил, но и активного взаимодействия с образовательным сообществом и обществом в целом. Это подразумевает не только выполнение формальных требований, но и стремление к инновациям, качеству и постоянному улучшению образовательного процесса.

Таким образом, процедура оформления образовательной лицензии в ОАЭ является важным инструментом в руках государства для регулирования и контроля качества образования, что в конечном итоге способствует развитию общества, формированию высококвалифицированных специалистов и подготовке молодого поколения к успешной жизни в меняющемся мире.

Эксперты нашей компании готовы предоставить всю необходимую информацию и полное сопровождение для прохождения процедуры получения образовательной лицензии в ОАЭ. Для связи с нами выберете удобный для вас метод из раздела "Контакты".

Нет времени? - Готовые компании в наличии

Опишите под какие задачи нужна компания и мы обсудим возможные варианты

Имя
Поле должно быть заполнено
Email
Введите корректный e-mail
Как связаться с Вами?*
Контактный номер
  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • Macedonia (FYROM) (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Swaziland+268
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
Введите корректный номер
messenger
Поле должно быть заполнено
Ваш комментарий